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小学部では、室内の朝の体育で新しい取り組みが始まりました。 きりの子まつりの舞台発表で高学年が発表していたポーズに、全員がチャレンジしています。 「木」や「一本橋」、「アザラシ」などポーズの見本をみな

　GIGAスクール構想により生徒一人一人にiPadが配布されました。全員が使っていくにあたり、使う上で注意することについてクイズ形式で学習を行いました。授業の冒頭では、ＱＲコードの読み込みによる「スマ

[第３６回公開研究会]←こちら 今年度も1月26日(火)～2月6日(日)の期間で、オンデマンド動画配信により、学校研究の成果を公開いたします。「個に応じた支援の探究―ICTの活用をとおして―」と題し、

先週のきりの子まつりの大成功からスイッチを切り替え、今週は第Ⅱ期現場実習の事前学習がスタートです。 18日（月）の学部でのオリエンテーションを皮切りに、各クラスでの取り組みや校内作業（通常より長い作業

　先日、第２４回きりの子まつりが行われました。中学部の舞台発表は『みんななかまだ！にじいろの魚』と題して、総合的な学習の時間を中心とした各教科での学習内容の成果として披露しました。 　リハーサルとして

きりの子まつりが行われました。 小学部舞台発表劇あそび「みんなでしゅぎょうだ！　にんにんにんじゃ」 を全員で大成功させることができました。 白忍者，赤忍者，青忍者，黄色忍者みんなとてもかっこいい忍者で

　今年で24回目の『きりの子まつり』が開催されました。2年ぶりに全校の児童生徒が集まり、お互いの発表にたくさんの拍手を送りました。 　忍者に扮した可愛い小学部の劇あそびや中学部のにじいろの魚が繰り広げ

第24回きりの子まつりが行われました。高等部は『レインボーステージ　未来に輝く虹の橋』と題して、伝統の『武田きりの子太鼓』を披露しました。 本番に先駆け、リハーサルを保護者に参観していただき、たくさん

井坂校長先生が個展を開催されます   本校の井坂健一郎校長先生が、10月13日より10月25日まで、岡島百貨店５階の岡島ギャラリーにて個展を開催されます。 井坂校長先生がここ数年取り組んでお

学園祭「きりの子まつり」に向けて会場の体育館に飾る掲示物づくりを行いました。 「えがおのバトン　みらいへつなぐ　きりの子まつり」のテーマのもと、巨大なバトンに貼り付ける「えがお」を描きました。タブレッ

第４７回　UTY教育美術展　表彰者紹介 　【講評は，日本の美術界での第１人者の井坂校長先生です。】 「奨励賞」天野優舞さん 講評：　目の前にあるものを描き写すだけが絵ではありません。自分にとっての果物

いよいよ本番が近付いてまいりました。 小学部では「みんなで　しゅぎょうだ！　にんにん　にんじゃ」 という劇あそびを発表します。 ６年生の白忍者を筆頭に，赤忍者，青忍者，黄色忍者たちが登場し， それぞれ

　１０月１４日に行われる学園祭「きりの子まつり」で使用する背景画づくりを行いました。総合的な学習の時間に等身大の自分の身体を意識して描いた作品「もう一人の自分」に手や足を使って自分らしく色をつけて装飾

きりのこマルシェで買い物しました。 ９月２７日（月）きりのこマルシェがありました。 今回は無人販売で行い，先輩達はオンラインで教室から画面越しに買い物の様子を見る形で開催されました。 先輩たちが作った

　中学部３年のふんわかセブンの７人は，今年度よりALTとして着任したアシュリー先生と楽しく英語を学んでいます。「ふんわか祭り」の際には，みんなで電車になりきり，アシュリー先生にも参加いただきました。英

　中学部３年のふんわかセブンの仲間は，教育実習の先生方と共に，生活単元の学習を深めていきました。今回は，「音のひみつを知ろう」と題して，音がどのように鳴るのか，音の高低はどのように決まっていくかを学習

  「第３6回公開研究会」の御案内について 　例年、本校における研究の成果を，特別支援教育に携わる皆様の参加のもと意見交換を行い、様々に御指導・御教示いただきながら研究を深め，さらには各地域

今年度も山梨大学の障害児教育講座の学生さんたちが、教育実習にやってきました。 学生さんも、子どもたちもまだ緊張しながら過ごしている場面もありますが、 授業や休み時間の関わりを通して徐々に関係を築いてい

9月1日，2日に「わくわく集会」を学級ごとにしました。 お誕生日のお友達をお祝いしたり，行事の確認をしたりしました 。また，9月ということで，「敬老の日」について話を聞いたり， 写真を見たりしてみんな